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核心知识点虽然占了知识量的30%,但却占了80%的总分,只要掌握了核心知识点,通过科学的训练就能举一反三,这大大提高了孩子做题的效率,培养孩子的学习方法,用暑假时间梳理核心知识点,轻轻松松应对新学期。 2016诚兴教育为您的孩子助力!
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365bet 知乎奥数.逻辑思维.国学

五年级奥数

日期:2017/11/21 16:11:48 点击:337

课程介绍:

本丛书有如下特色:
  1.本丛书含小学、初中19年级共9个分册,每分册设24讲,供秋季班、春季班两个学期使用,的设定以《竞赛大纲》的内容为主要依据,以源于课本、高于课本为原则,每讲内容以小学苏教版、初中苏科版教材为主线,吸纳了全国各地全部现行教材的特点,将各版本教材的公共内容悉数囊括各分册之中。
  2.本丛书每讲[范例精讲]栏目中设有5个例题;每道例题配备1道相应的练习题,讲一道例题,[滚动操练]1道练习题,边讲边练,旨在巩固知识、重在掌握方法;在下课前15分钟,结合5道范例,给出[当堂测试]3道题目,显示循序渐进的效果。从第二讲开始,设置[课前检查]栏目,该栏目中有2道基础题、1道冲刺题,15分钟内完成,意在引导学生巩固上节课的内容,起到承上启下的作用。
  每讲[课前检查][范例精讲][滚动操练][当堂测试]4个栏目的培训内容,统一在2小时内完成。

3.本丛书是双层次的培训教材,[范例精讲]栏目中,例1~例4供初级培训班使用,例2~例5供中级培训班使用;[自主探究]栏目中,题1~题8供初级培训班使用,而题9和题10为中级培训班的必做题。

秋季班
 第一讲 认识负数
 第二讲 小数的四则运算
 第三讲 作图法解题
 阶段测试卷(一)
 第四讲 数的整除性
 第五讲 分解质因数
 第六讲 最大公因数与最小公倍数
 阶段测试卷(二)
 第七讲 奇偶性分析
 第八讲 个位数字与完全平方数
 第九讲 不定方程的整数解
 阶段测试卷(三)
 第十讲 余数与同余
 第十一讲 周期问题
 第十二讲 平面图形的面积(一)
 阶段测试卷(四)
 综合测试卷(一)
春季班
 第十三讲 解方程
 第十四讲 相遇问题
 第十五讲 追及问题
 阶段测试卷(五)
 第十六讲 认识分数
 第十七讲 分数的基本性质
 第十八讲 分数的加减法
 阶段测试卷(六)
 第十九讲 分数大小的比较
 第二十讲 循环小数
 第二十一讲 统计与平均数
 阶段测试卷(七)
 第二十二讲 找规律
 第二十三讲 解决问题的策略
 第二十四讲 平面图形的面积(二)
 阶段测试卷(八)
 综合测试卷(二)

学科特点:

相信小伙伴们在学习数学的时候,老师常常强调,逻辑思维能力的重要性。逻辑思维能力对人的思维有极大的帮助,最好从小学开始培养。那么怎样培养孩子良好的逻辑能力呢?奥林匹克数学是一个十分有效的途径。

     五六年级的奥数学习难度再一次加大,数论等难度较大的问题要多加注意。近年来的升学考试多趋于这类问题的考察,贵阳一中新世界国际学校、贵阳一中普瑞国际学校、贵阳外国语中学等校都不同程度地把奥数的内容作为他们的入学考试内容。同时,这个时期各种奥数竞赛的证书公信力加大,学有余力的孩子可以把目标锁定在竞赛成绩上,为自己的升学谋求更多的加分项!

教学优势:

五六年级的奥数主要由我们多年来从事小学数学的教学工作,对小升初数学颇有研究的何老师教授,所辅导的毕业生,大多数都考上重点中学或者升入自己理想的中学读书。每年都有考上贵阳新世界一中、贵阳普瑞国际中学、贵阳外国语中学等重点中学的学生,并有许多学生考进实验班。

何老师上课风趣幽默,善于师生互动,教学丰富多彩,能调动学生学习的积极性,使学生能主动地参与到学习中。具有亲和力,和学生交朋友,让学生喜欢自己的教学。在教学过程中,善于启发,引导学生,培养孩子的思维能力和解决问题的能力,培养学生学习的兴趣和学习的积极性。从事教育工作30多年,有丰富的教学经验,自诚兴教育开办以来就在这里从教,对个性化教学和奥林匹克数学教授颇有研究。多年来担任小学数学辅导教师,对小学教材,了如指掌,特别是小升初数学,更有独到见解。数学是比较抽象的学科,何老师非常善于将较复杂的理论知识简单化,生动化,形象化,提高学生的思维能力和解决问题的能力。他善于发现学生的优点,给予表扬和鼓励,也能找到孩子的缺点和不足,并及时纠正。对待学生有耐心,有爱心,有责任心,并有计划地逐步提高学生的学习成绩。

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